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西部決策網(wǎng)訊  2025屆綏德縣老年大學(xué)國畫班班主任劉小玲，她年輕有為敢于創(chuàng)新，在探索求發(fā)展，秉持“以老為本、教樂結(jié)合、守正創(chuàng)新”的教學(xué)理念，聚焦老年學(xué)員學(xué)習特點與精神需求，在傳統(tǒng)教學(xué)基礎(chǔ)上突破邊界，構(gòu)建“課堂精講+經(jīng)驗分享+AI賦能+實踐體驗”的多元化教學(xué)體系，讓銀發(fā)學(xué)員在筆墨丹青中感受傳統(tǒng)文化魅力，收獲充實晚年生活。教學(xué)方法及成效：

創(chuàng)新教學(xué)模式

課堂精講。精準化傳授與互動式引導(dǎo)，采用“階梯式+慢節(jié)奏+強示范”的教學(xué)策略，適配老年學(xué)員認知規(guī)律。課程設(shè)置從基礎(chǔ)筆法、調(diào)色技巧、整體透視構(gòu)圖層次關(guān)系入手，從課堂跟隨老師臨摹逐步到戶外寫生、意境營造，將復(fù)雜的“皴法”“留白”等理論轉(zhuǎn)化為“三步起形法”“色彩配比口訣”等通俗內(nèi)容，利用電教設(shè)備配合高清特寫演示與多輪重復(fù)講解，降低學(xué)習門檻 。每節(jié)課預(yù)留“一對一答疑”時間，并對作業(yè)進行點評。老師針對學(xué)員運筆僵硬、構(gòu)圖失衡等個性化問題現(xiàn)場示范修正，同時融入綏德本地文化元素，引導(dǎo)學(xué)員以國畫形式表現(xiàn)窯洞風貌、黃土風情等地域特色題材，增強學(xué)習代入感。

學(xué)員座談。共建共享學(xué)習共同體，建立“月度主題座談+季度經(jīng)驗交流會”機制，搭建學(xué)員互助學(xué)習平臺。座談圍繞“零基礎(chǔ)入門心得”“花鳥畫配色技巧”“山水創(chuàng)作構(gòu)圖思路”等主題展開，鼓勵學(xué)員分享自身學(xué)習中的難點突破、創(chuàng)作感悟，展示個人習作并接受同伴點評建議。邀請班級內(nèi)基礎(chǔ)扎實、經(jīng)驗豐富的學(xué)員擔任“銀發(fā)助教”，通過“以老帶新”的方式分享臨摹技巧、工具使用心得，幫助新學(xué)員快速適應(yīng)學(xué)習節(jié)奏。經(jīng)常開展座談交流會，形成了“互幫互助、共同進步”的良好學(xué)習氛圍。

AI賦能戶外寫生。科技與傳統(tǒng)藝術(shù)融合，創(chuàng)新推出“AI輔助戶外寫生”特色教學(xué)活動，打破傳統(tǒng)寫生局限。每次戶外寫生前，組織簡短的AI工具適老化培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)員使用經(jīng)過簡化優(yōu)化的AI繪畫輔助軟件，掌握“實景掃描→構(gòu)圖建議→色彩分析”等核心功能。

寫生過程中，學(xué)員可通過軟件拍攝實景，AI自動生成不同構(gòu)圖方案與筆墨運用參考，同時精準診斷作品的比例失衡、色彩偏差等問題，生成詳細改進建議 ；寫生結(jié)束后，利用AI智能裝裱功能為作品添加傳統(tǒng)紋樣邊框，提升作品完整度與觀賞性。組織戶外寫生成為常態(tài)，走進疏屬山、無定河畔等本地景點，讓學(xué)員在自然實景中體悟“外師造化，中得心源”的藝術(shù)真諦，同時感受科技為傳統(tǒng)藝術(shù)帶來的創(chuàng)新活力。

節(jié)日座談與外出參展。文化浸潤與情感聯(lián)結(jié)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日與學(xué)員需求，舉辦“節(jié)日主題創(chuàng)作+座談聯(lián)歡”活動。老師帶頭現(xiàn)場制作手工吉祥物、畫畫作詩，才藝表演、集體唱歌跳大秧歌等。開展游戲化教學(xué)，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成游戲形式，增加學(xué)員的興趣和積極性，提高學(xué)習效果。她經(jīng)常帶學(xué)員到市級縣級等舉辦的各類畫展去吸取精學(xué)，創(chuàng)反轉(zhuǎn)新課堂，將課堂教學(xué)和作業(yè)內(nèi)容互換，讓學(xué)員完成的作業(yè)，通過大討論來解決問題和鞏固知識。此類活動將藝術(shù)學(xué)習與情感交流相結(jié)合，既傳承了傳統(tǒng)節(jié)日文化，又增進了學(xué)員間的情誼，讓老年大學(xué)成為有溫度的精神家園。

教學(xué)成效

學(xué)員技能顯著提升。通過多元化教學(xué)模式，學(xué)員整體繪畫水平實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。零基礎(chǔ)學(xué)員全部掌握基本運筆、調(diào)色技巧，能夠獨立完成簡單花鳥、山水小品創(chuàng)作；進階學(xué)員可熟練進行主題性創(chuàng)作，作品在構(gòu)圖完整性、意境表達上均有明顯進步，學(xué)員多習幅入選縣內(nèi)老年書畫展。

學(xué)習熱情持續(xù)高漲。創(chuàng)新教學(xué)模式有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習積極性，班級全年出勤率保持在95%以上，課后自主練習率達90%，多名學(xué)員主動參與線上國畫課程補充學(xué)習。學(xué)員滿意度調(diào)查顯示，對教學(xué)方式、活動安排的滿意度達100%，不少學(xué)員反饋“這樣的教學(xué)既學(xué)到了真本事，又過得開心充實”。

社會影響力逐步擴大。學(xué)員積極參與各類文化公益活動，組織“送書畫進社區(qū)”“文化下鄉(xiāng)”活動，將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會的能量，贏得了社會各界的廣泛贊譽，也提升了綏德縣老年大學(xué)的知名度與美譽度。

持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展

不斷優(yōu)化AI工具適老化改造，開設(shè)“一對一智能設(shè)備使用輔導(dǎo)課”，編寫簡易操作手冊，幫助老年學(xué)員跨越數(shù)字鴻溝；加大本地文化題材教學(xué)資源開發(fā)，收集整理綏德民俗、自然風光相關(guān)的圖文與視頻素材，豐富教學(xué)內(nèi)容體系；搭建“線上+線下”立體化展示平臺，建立班級作品線上展廳，加強與周邊縣區(qū)老年大學(xué)的交流合作，舉辦聯(lián)合書畫展，為學(xué)員提供更廣闊的展示舞臺 ；進一步完善教學(xué)反饋機制，定期收集學(xué)員意見建議，持續(xù)優(yōu)化課程設(shè)置與教學(xué)方式，提升教學(xué)質(zhì)量。

2025年，綏德縣老年大學(xué)國畫班通過創(chuàng)新教學(xué)模式，實現(xiàn)了“教學(xué)有成效、學(xué)員有收獲、社會有反響”的良好局面。展望2026年，我們將繼續(xù)秉持創(chuàng)新理念，深化科技與傳統(tǒng)藝術(shù)的融合，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)，讓更多老年學(xué)員在國畫學(xué)習中陶冶情操、豐富生活、實現(xiàn)價值，為積極老齡化事業(yè)貢獻更大力量。（供稿：徐瑤）