“安全套餐”筑牢安全防線
2021-03-31 16:46:01
來源：西部決策網
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“S12001工作面發(fā)生火災時的避災路線？”
“工作面→S12001工作面膠、輔運順槽→南翼2-2煤輔運大巷→南翼進風斜井→地面”
“頂板發(fā)生冒頂前有哪些預兆?”
“頂板來壓，掉碴，易片幫，支柱受力明顯，出現歪斜、鉆底等現象。”這是陜北礦業(yè)檸條塔公司綜采三工區(qū)班前會上的一幕。
近期，綜采三工區(qū)結合安全生產實際，不斷創(chuàng)新安全學習形式，豐富學習內容，力求把以往枯燥乏味的會議開得更加活躍、更加接地氣,為員工送上安全味十足的“安全套餐”，進一步增強員工的安全意識與安全知識儲備。
風險預控有實效
該工區(qū)充分利用班前會、周五安全學習時間，在風險源預控上下足文章，預判風險隱患排查重點，糾正員工的不安全行為，從根本上實現安全生產的可防可控。其次，該工區(qū)技術員每月定期組織員工學習《作業(yè)規(guī)程》，同時將崗位作業(yè)流程中涉及到的注意事項、安全隱患、風險源辨識等知識進行提問，讓員工結合本崗位實際，對崗位風險及應對辦法進行回答，用員工的“一言一語”提醒身邊的員工加強安全意識，切實讓員工時刻繃緊安全弦。首季度，該工區(qū)“三違”人數將去年下降70%，為安全生產提供了堅強的保障。
安全教育有質量
該工區(qū)把安全學習上的知識問答環(huán)節(jié)變成保安全的“金鑰匙”，把嚴肅的“考試”轉化為氛圍更人性化的“一對一”聊天，通過“點對點”式的談心交流，讓員工由聽到講，主動參與其中，潛移默化的掌握安全知識要點；通過員工與員工之間的問答，員工與班組長之間的聊天，副區(qū)長再總結的形式，將一日一題、一周一案例中的知識弄懂吃透，讓員工在“一對一”談話中既成為安全教育的學習者，也成為了教育更多人的好師傅，把安全教育的效果擴散到最大化，保證每人、每天都能在氣氛熱烈的班前會里掌握安全知識，提升安全思想意識。首季度，該工區(qū)“一對一”談心活動實現了班組全覆蓋，越來越多員工主動參與其中，安全學習氛圍日漸濃厚。
目標任務有底氣
該工區(qū)在做好安全學習記錄，豐富學習內容，將生產作業(yè)環(huán)境、當班產量任務、安全生產標準化要求講清講明的同時，通過與員工問情況、聊感想，詳細詢問和觀察員工的精神狀態(tài)及身體狀況，根據每名員工的業(yè)務長處，為其“量身定制”工作任務，切實讓有能力的人負責更關鍵的工作。該工區(qū)以此方式為契機，挖掘出一大批業(yè)務骨干，并安排他們對其他員工進行指導和幫助，讓員工在互教互學互帶中，共同學習、取長補短，提高工作效率和自?；ケＤ芰?。人性化的管理模式給員工注入了充足的精神動力，促使員工其面對工作中更加專注。首季度，該工區(qū)高效地完成了上級下達的產量任務，順利實現了開門紅。（作者：強艷雄）
“工作面→S12001工作面膠、輔運順槽→南翼2-2煤輔運大巷→南翼進風斜井→地面”
“頂板發(fā)生冒頂前有哪些預兆?”
“頂板來壓，掉碴，易片幫，支柱受力明顯，出現歪斜、鉆底等現象。”這是陜北礦業(yè)檸條塔公司綜采三工區(qū)班前會上的一幕。
近期，綜采三工區(qū)結合安全生產實際，不斷創(chuàng)新安全學習形式，豐富學習內容，力求把以往枯燥乏味的會議開得更加活躍、更加接地氣,為員工送上安全味十足的“安全套餐”，進一步增強員工的安全意識與安全知識儲備。
風險預控有實效
該工區(qū)充分利用班前會、周五安全學習時間，在風險源預控上下足文章，預判風險隱患排查重點，糾正員工的不安全行為，從根本上實現安全生產的可防可控。其次，該工區(qū)技術員每月定期組織員工學習《作業(yè)規(guī)程》，同時將崗位作業(yè)流程中涉及到的注意事項、安全隱患、風險源辨識等知識進行提問，讓員工結合本崗位實際，對崗位風險及應對辦法進行回答，用員工的“一言一語”提醒身邊的員工加強安全意識，切實讓員工時刻繃緊安全弦。首季度，該工區(qū)“三違”人數將去年下降70%，為安全生產提供了堅強的保障。
安全教育有質量
該工區(qū)把安全學習上的知識問答環(huán)節(jié)變成保安全的“金鑰匙”，把嚴肅的“考試”轉化為氛圍更人性化的“一對一”聊天，通過“點對點”式的談心交流，讓員工由聽到講，主動參與其中，潛移默化的掌握安全知識要點；通過員工與員工之間的問答，員工與班組長之間的聊天，副區(qū)長再總結的形式，將一日一題、一周一案例中的知識弄懂吃透，讓員工在“一對一”談話中既成為安全教育的學習者，也成為了教育更多人的好師傅，把安全教育的效果擴散到最大化，保證每人、每天都能在氣氛熱烈的班前會里掌握安全知識，提升安全思想意識。首季度，該工區(qū)“一對一”談心活動實現了班組全覆蓋，越來越多員工主動參與其中，安全學習氛圍日漸濃厚。
目標任務有底氣
該工區(qū)在做好安全學習記錄，豐富學習內容，將生產作業(yè)環(huán)境、當班產量任務、安全生產標準化要求講清講明的同時，通過與員工問情況、聊感想，詳細詢問和觀察員工的精神狀態(tài)及身體狀況，根據每名員工的業(yè)務長處，為其“量身定制”工作任務，切實讓有能力的人負責更關鍵的工作。該工區(qū)以此方式為契機，挖掘出一大批業(yè)務骨干，并安排他們對其他員工進行指導和幫助，讓員工在互教互學互帶中，共同學習、取長補短，提高工作效率和自?；ケＤ芰?。人性化的管理模式給員工注入了充足的精神動力，促使員工其面對工作中更加專注。首季度，該工區(qū)高效地完成了上級下達的產量任務，順利實現了開門紅。（作者：強艷雄）
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